Jaak Hillen ist ein freier Künstler und hat sich in kreativen Prozessen spezialisiert. Während seiner Karriere entdeckte er, daß die Kraft des kreativen Prozesses das Leben verändern kann. Er organisiert Workshops und Kurse, darüber hinaus nimmt er an verschiedenen Trainingseinheiten in Europa teil, wo er die Arbeit mit  Kreativität vermittelt. Er wurde 1959 geboren, studierte kreative Bildung an der ‘IPSOC’ in Kortrijk und in Zeist (Niederlande). Danach studierte er Skulptur an der Alanus Universität für Kunst und Sozialwissenschaften (Deutschland), an  der KASK in Genf und der HISK in Antwerpen. 2001 absolvierte er einen dreimonatigen Kurs in der “Erwachsenenbildung” bei Coenraad van Houten. Seit 2002 ist er Mitarbeiter und Ausbilder für NALM.

Hans Supenkämper (geb. 1949) lebt seit 1979 in der sozialtherapeutischen Lebensgemeinschaft Höhenberg in Bayern. Er war dort als biologisch-dynamischer Bauer und Hausvater für erwachsene behinderte Menschen tätig. Seit 2007 ist er für die WALA im Besonderen für die Entwicklung des biologisch-dynamischen Rosenanbaus weltweit unterwegs. Hier hat er die Gelegenheit, Elemente des „Neuen Lernens“ auf dem praktischen Feld anzuwenden. Die NALM-Arbeit hat er 1996 kennengelernt und ist seit 1999 in NALM-Kursen aktiv. Von ihm stammt der Begriff des „spirituellen Kompostierens“, wo man aus den individuellen „Abfällen – Einseitigkeiten und Hindernissen“ neue Fähigkeiten und Kräfte für soziale Prozesse entwickelt. Er ist Mitglied des Vorstandes von NALM e.V.

Ulrike Schauss
Ihr Interesse gilt dem Menschen und heilenden Prozessen. Besonders schwere Schicksals-ereignisse in der frühen Jugend belasten die physische und seelische Gesundheit eines Menschen. Das therapeutische Begegnungsge spräch hat sie als notwendige Ergänzung ihrer kunsttherapeutischen Arbeit weiter entwickelt. Ulrike Schauß wurde 1955 in Ostwestfalen geboren, war Staatsschullehrerin im berufsbildenden Bereich, Germanistin und Kunstpädagogin. Ab 1993 Anthroposophische Kunsttherapeutin, Mitbegründerin des Päd. therap. Zentrums am ‘hof’ in Frankfurt-Niederursel, jetzt an der Kaspar-Hauser-Schule in Überlingen tätig.
Seit 1997 Ausbildung und Arbeit mit dem Begegnungsgespräch (Coen van Houten), ab 2001 zunehmend in der Erwachsenenbildung, u.a. mit Schicksalslernkursen tätig.

Sophie Pannitschka

Geboren 1966, kommt aus dem Ruhrgebiet und lebt seit vielen Jahren in Süddeutschland. Sie hat drei fast erwachsene Kinder. Sie ist Mitbegründerin der Elias-Initiativgemeinschaft und von Adventura. Nachdem sie eine Ausbildung in anthroposophischer Biographiearbeit (Gudrun Burkhard) und Neuer Erwachsenenbildung (Coen van Houten) gemacht hat, hat sie an der Universität Tübingen Germanistik und Erwachsenenbildung (M.A.) studiert. Sie ist in der praktischen Erwachsenenbildung tätig und promoviert an der Universität. Ihr Thema ist die Bedeutung Parzivals für das Lernen Erwachsener.

Malcolm Daniels

Malcolm Daniels worked for over 30 years in British Telecommunications, latterly as a Marketing Executive but prior to which he had much experience in finance and selling.
He attended the first Anthroposophical Schooling Course to be held in the UK and then attended two more in subsequent years first as a participant/facilitator/bursar and then as a co-carrier.
Training extensively with Coenraad van Houten and others at the Centre for Social Development made him ready to run his own workshop seminars which he has run extensively throughout the UK. He pioneered the Adult Learning work in Russia and Romania and was co carrier of the impulses in Poland and in South Africa.
Many conferences on various anthroposophical themes were organised by him in the UK. From 2001 onwards he hosted and organised self-training seminars for potential facilitators in Adult Learning.
He continues to host anthroposophical retreat events at his house. As well as continuing to run Destiny Learning and other seminars, he is also now particularly interested in the Manichean path for the future.